Präventionskonzept der GSR

Die Präventionsarbeit nimmt an der Geschwister-Scholl-Realschule einen zentralen Stellenwert ein. Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung zu stärken, sie in ihrer sozialen Kompetenz zu fördern und ihnen Werkzeuge für einen verantwortungsvollen Umgang mit sich selbst und anderen an die Hand zu geben.

Ein Arbeitskreis aus sechs engagierten Kolleginnen und Kollegen koordiniert die vielfältigen Maßnahmen im Bereich der Prävention. Dabei werden sowohl schulinterne als auch externe Partner einbezogen, um ein ganzheitliches und nachhaltiges Konzept zu gewährleisten.

Das Präventionskonzept wird regelmäßig überprüft und an die aktuellen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler angepasst. So stellen wir sicher, dass unsere Präventionsarbeit stets zeitgemäß, wirkungsvoll und bedarfsorientiert bleibt – im Sinne eines respektvollen und wertschätzenden Miteinanders innerhalb unserer Schulgemeinschaft.

 

Klasse 5 – Ankommen und Gemeinschaft stärken

• Gemeinsam-Klasse-Tage zur Förderung des Zusammenhalts, Klassen- und Schulregeln kennenlernen
• Klassenrat – gemeinsam Verantwortung übernehmen
• Lions Quest: Die neue Schule

Klasse 6 – Selbstvertrauen und Zivilcourage

• Klassenrat – Mitsprache und Konfliktlösung üben
• Projekt: „Melden, Petzen, Hinsehen“ – in Kooperation mit Polizei und Schulsozialarbeit
• Lions Quest: Stärkung des Selbstvertrauens und Umgang mit Gefühlen

Klasse 7 – Verantwortung übernehmen und Sucht verstehen

• Schullandheimaufenthalt – Stärkung der Klassengemeinschaft
• Klassenrat – Austausch und Reflexion
• Suchtprävention: Themen wie Suchtmittel, Weg in die Sucht, Schwerpunkt Vapen, sowie Hilfsangebote
• Begegnung mit Menschen mit überstandener Suchterkrankung aus dem Adaptionszentrum Fellbach
• Polizei zu Gast: Rechtliche Hintergründe zum Thema Sucht
• Lions Quest: Wertschätzender Umgang miteinander

Klasse 8 – Medienkompetenz und Achtsamkeit

• Suchtprävention: Schwerpunkt „Handysucht“ – bewusster Umgang mit digitalen Medien

Klasse 9 – Persönlichkeitsbildung und seelische Gesundheit

• Besuch von pro familia – Themen rund um Sexualität, Beziehungen und Verantwortung
• Workshops: Sexuelle Orientierung, Gender und Diversität
• Projekt „Verrückt – na und?!“ – Sensibilisierung für psychische Erkrankungen, Informationen zu Hilfsangeboten (Bildungspartnerschaft mit dem ZfP Winnenden)

Klasse 10 – Verantwortung und Gemeinschaft im Abschlussjahr

• Abschlussfahrt
• Planung der Abschlussfeier, des Abschlussscherzes und ggf. Abschlusskleidung (Abschlusspulli)

Klassenübergreifend – Engagement und Gemeinschaft

• Streitschlichterprogramm – Schülerinnen und Schüler als Mediator*innen
• Schulsanitätsdienst – Verantwortung übernehmen und helfen
• SMV (Schülermitverantwortung) – Mitbestimmung und Schulgestaltung
• Arbeitsgemeinschaften (AGs) – Förderung individueller Interessen